Un mes de experiencias y aprendizaje

El pasado mes de marzo hemos estado trabajando en centros educativos de República Dominicana. Ha sido un proceso de reflexión en el que estudiantes, profesoras y profesores se han cuestionado sobre los problemas ambientales del entorno y más concretamente de su centro educativo, imaginando dónde les gustaría estar y pensando sobre los pasos a seguir para alcanzar ese otro futuro posible.

La acogida del proyecto por parte de los centros educativos ha sido inmejorable, ya que la problemática ambiental es una cuestión que le preocupa al profesorado, consciente de la necesidad de educar en una nueva cultura que ponga en el centro la vida de las personas y de la naturaleza.

Los centros educativos Juan Pablo Duarte y Santo Cura de Ars en Santo Domingo, Enedina Puello Renville de San Cristóbal y Felipe Pozo Linares de Atodama participaron de este proceso, destacando como principales problemáticas asociadas a la vida en el centro la cuestión de la basura y el ruido. Se habló también de la tala de árboles, la quema de basura, la contaminación de las aguas, las aguas estancadas, la extracción de arena en los ríos, etc., vinculando estas problemáticas a las condiciones de vida y salud de las personas.

Conocer República Dominicana a través de los ojos de las y los estudiantes y profesorado, supuso para las personas del grupo de investigación una oportunidad de aprendizaje y de apertura a otras realidades. Ahora es el momento de dialogar con la comunidad educativa de Galicia, para recoger sus visiones sobre estos temas y, de forma cooperativa, trabajar por una educación que promueva la cultura de la sostenibilidad.